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浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
刘芳芳
江西省安福县金田中心小学
摘要：今天,我国的政策逐渐开始向教育倾斜,教育也非常受到重视,目前的小学属于九年义务教育阶段,教学需要培养学生成长,提高自学能力。一个根本的目的,如思考,让学生有一个良好的小学数学学习是一门思想和逻辑处理能力的学科,并希望让学生在小学学习数学,你需要客观地理解数学思想提出思考怎么做,确保能够不断培养小学生的数学思维能力,也是教育产业更加关注的问题。为此,本文分析和探讨了数学教学中学生数学思维能力的培养。
关键词：小学数学; 思维能力; 数学教学;
2022年01期目录
首语
窗前一丛竹叶兆言;1
观点·启示
一个标点符号的记忆魏霞;4-5
时光是把锈了的锁杨志艳;6-7
心理咨询室
找呀找呀找朋友栾芳;9-11
美文阅读
名师精选 美文阅读14-17
名师导写
精准“破”题 才能切中肯綮——联合体2021—2022学年九年级期末测试作文解析与佳作选评冯述田;18-21
考场作文
秋日的遇见冯矜然;22-23
秋日的遇见徐梓歌;23-24
秋日的遇见谭清月;24-25
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